sp; D.记忆
11.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”反映了幼儿( )。
A.感觉的概括性 B.知觉的概括性
C.思维的概括性 D.记忆的概括性
12.想象活动的两大基本特征是( )。
A.形象性和生动性 B.形象性和新颖性
C.随意性和情景性 D.创造性和情绪性
13.思维的发生标志着儿童的( )。
A.感知觉发生了质的飞跃 B.各种认识过程已经齐全
C.高级认知已经成熟 D.心理发展已经初步成熟
14.“3岁看大，7岁看老”这句俗话反映了幼儿心理活动( )。
A.整体性的形成 B.独特性的发展
C.稳定性的增长 D.积极能动性的发展
15.直观行动思维所用的工具主要是( )。
A.感知和表象 B.表象和动作
C.表象和概念 D.感知和动作
16.幼儿要真正掌握数概念，必须先掌握( )。
A.按数取物 B.数的实际意义
C.数的组成 D.给物说数
17.儿童掌握本民族的全部语音是在( )。
A. 2～3岁 B. 5～6岁
C. 3～6岁 D. 6～7岁
18.幼儿理解词义不确切表现的两个特点是( )。
A.刻板性与情绪性 B.情境性与随意性
C.表面性与简单性 D.笼统性与具体性
19.用以控制幼儿情绪的“消退法”，其理论依据是( )。
A.行为主义理论 B.认知理论
C.人本主义理论 D.精神分析理论
20.下列有关内部言语的说法错误的是( )。
A.从功能上讲，出声的自言自语不属于内部言语
B.游戏言语是内部言语的一种表现
C.问题言语是内部言语的一种表现
D.从形式上讲，内部言语是不发出声音
21.下列方法中更适合于控制情绪的是( )。
A.想象法 &
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