成人高等教育学士学位法语水平考试大纲
根据《国务院学位委员会关于授予成人高等教育本科毕业生学位暂行规定》和《国务院学位委员会、国家教育委员会关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的要求，特此制定成人高等教育学士学位法语水平考试大纲。该法语水平考试的目的为客观地测试成人本科毕业生申请学士学位应具备的法语水平。
本考试为标准化考试，对教材不作统一的规定，考试的难易度大致相当于大学法语三级的水平。
一、考试要求
成人高等教育学士学位法语考试要求考生能够比较熟练地掌握法语基础语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和初步的听、说、读、写及翻译能力。要求达到下列标准：
（一） 会话技能
能够用法语就日常工作、生活和学习等内容进行简单的交流对话：领会对方的意图，恰当地给于回答。
（二） 词汇
领会式掌握2800左右的词汇，其中应该熟练掌握1500左右词汇以及一些常用词组（词汇量的掌握可参考《大学法语教学大纲》（第二版）中词汇表的第I, II级）。并且掌握一定数量的常用词缀，能够根据构词法和语境识别常见的派生词。
（三）语法
初步掌握各种基础语法知识：
（1）名词和形容词的阴阳性，单复数的变化
（2）各种冠词的使用（定冠词、不定冠词、部分冠词、缩合冠词）
（3）各种代词的使用（直接宾语代词、间接宾语代词、副代词、主有代词、指示代词、关系代词等）
（4）介词和连词的使用
（5）形容词、副词的比较级和最高级
（6）各种语式及时态
（7）各类句型（陈述句、疑问句、主句、从句等）
（四）阅读理解
能够读懂难度中等的、涉及日常生活、社会文化及科普知识等的文章，体裁可以是叙述文、应用文等。要求能够理解大意、并根据文章的上下文推测派生词以及少数生词的意思。阅读速度达到每分钟40个词。
（五）翻译
能够运用已学的词汇、语法、句型等语言知识，较正确地翻译日常内容的句子和短文，要求意思准确、表达通顺。
二、试卷内容、结构、题型、题量及分值
本考试试卷分试卷一和试卷二。试卷一为客观题，包括会话技能、词汇语法、综合填空、阅读理解四个部分，考试时间为80分钟，卷面分值为70分；试卷二为主观题，包括法译汉、汉译法两个部分，考试时间为40分钟，卷面分值为30分。试卷一和试卷二考试时间共计120分钟，总分为100分。试卷各部分结构如下：
（一）会话技能
形式为10个小对话。每组对话中设有一个空白，要求考生从所提供的四个选项中选出一个最佳答案。
考试的目：考查考生在实际对话中根据情景正确使用语言的能力。
共10道题，每题1分。
（二）词汇语法
形式为20个单句。每个句子中设有一个空白，要求考生从所提供的四个选项中选出一个最佳答案。内容涉及冠词、代词、连词、介词、副词、动词时态等。
考试目的：考查考生运用各类词汇以及掌握基础语法的能力。
共20道题，每题1分。
（三）综合填空
形式为1篇难度适中的小文章（130词左右），其中设有10个空白，要求考生从所提供的四个选项中选出一个最佳答案。
考试目的：考查考生对整体文章的理解，以及词汇和语法在篇章中的使用。
共10道题，每题1分。
（四）阅读理解
形式为3篇短文，总阅读量为500词左右。每篇文章设有5个问题，要求考生从所提供的四个选项中选出一个最佳答案。
考试目的：考查考生获得信息，阅读理解的能力。
共15道题，每题2分。
（五）中译法
形式为5个中文单句，要求考生能够准确地将其翻译成法文。要求译出的句子基本符合法语语法。
共5道题，每题3分。
（六）法译中
形式为一篇约120词、涉及日常生活的、水平较适中的短文。要求考生能够正确地理解文章的意思，并较通顺地译成中文。
考试目的：考查考生法译中的能力。
共1道题，15分。
三．试卷题型，题量，计分及参考用时
序号 题型 题量（道） 计分（分） 参考用时（分钟）
一 会话技能 10 10 15
二 词汇语法 20 20 15
三 综合填空 10 10 15
四 阅读理解 15 30 35
五 中译法 5 15 20
六 法译中 1 15 20
总计 61 100 120
成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试
法语试题
考试样题
注意事项
1. 考试在120分钟内完成，不得拖延时间。
2.答案必须填写在答题纸上，写在试卷上的答案视为无效。
3.多项选择题只能选择一个答案，多选作答错处理。选定答案后，在答题纸上相应的字母位置划一条横线，如：A B C D
试卷一
I. Pratique communicative (10 points, 15 minutes)
II. Structure vocabulaire et grammaticale (20 points, 15 minutes)
III. Exercice à trous (10 points, 15 minutes)
IV. Compréhension écrite (30 points, 35 minutes)
I. Pratique communicative (10 points, 15 minutes)
Complétez les dialogues suivants en choisissant A, B, C ou D. Trouvez la meilleure réponse.
1. -- Allô, bonjour, je voudrais parler à Paul.
-- Oh, ___________
A) Allô, bonjour.
B) C’est lui-même.
C) Je m’appelle Paul.
D) Qui es-tu ?
2. -- Bonjour! Votre passeport, s’il vous plaît.
-- ______________
A) Vous voulez mon passeport ?
B) Mon passeport, il est là.
C) Oui, le voilà.
D) C’est obligatoire ?
3. -- Salut, Jean-Pierre. Ça va ?
-- ______________ Et toi ?
-- Très bien. Tu as passé un bon week-end ?
-- Super !
A) Ça va très bien.
B) C’est bon.
C) Quoi ?
D) Ça marche.
4. -- Allô ! Société Legrand.
-- Bonjour. Pourrais-je parler au chef des achats, s’il vous plaît ?
-- __________________
-- De Gérard Leclerc, de la société ITEX.
A) Qui êtes-vous ?
B) Où travaillez-vous ?
C) De la part de qui ?
D) Quel est ton nom ?
5. -- Ah ! Dis-moi, Philippe... On dîne ensemble la semaine prochaine ?
-- Ah, _____________, ce n’est pas possible : je pars à Paris dans une semaine.
A) désolé
B) il n’y a pas de quoi
C) s’il te plaît
D) enchanté
6. -- Docteur, j’ai mal à la tête, je crois que j’ai la grippe. Je tousse, j’ai mal à la gorge.
-- ________________
-- Oui, 39,2°C.
A) La fièvre, c’est comment ?
B) Vous avez la température ?
C) Quelle est la température ?
D) Vous avez de la fièvre ?
7. -- _____________, où se trouve le rayon «biscuits salés» ?
-- Avec les apéritifs, le dernier rayon à droite.
A) Je vous en prie, monsieur
B) Je suis désolé, monsieur
C) Monsieur, je voudrais vous poser une question
D) Pardon, monsieur
8. -- Restaurant « La table du chef », bonjour !
-- Bonjour, madame. Voilà, j’ai une réservation pour ce soir à 20h30 pour quatre personnes. En fait, nous serons six. Est-ce que cela pose un problème ?
-- Non, ___________, madame, je note ça immédiatement.
A) pas grave
B) pas encore
C) pas du tout
D) pas question
9. -- Bonjour, Sophie. Ça va ?
-- Ça va. Et Nikos ? __________
-- Non, il est à l’école.
A) Il est là ?
B) Il est ici ?
C) Où est-il ?
D) Comment va-t-il ?
10. -- Allô, bonjour. Je suis le locataire du 2e étage, chambre 203... Je vous appelle pour vous demander un petit service...
-- Ah ! Bonjour Monsieur ... __________
A) vous parlez..
B) je vous écoute.
C) vous dites.
D) c’est quoi ?
II. Structure vocabulaire et grammaticale (20 points, 15 minutes)
Complétez les phrases suivantes en choisissant A, B, C, ou D. Faites le meilleur choix parmi ces quatre propositions.
11. Je n’aime pas ______ café.
A) du B) /
C) un D) le
12. Maintenant il travaille dans une entreprise d’automobiles _______ ingénieur.
A) pour B) comme
C) en D) d’
13. Il y a toujours ________ belles choses à voir..
A) des B) les
C) de D) ces
14. Voilà ________ belle moto.
A) une B) la
C) un D) le
15. On ne doit pas penser seulement à ________.
A) lui-même B) soi-même
C) elle-même D) personne
16. Pour moi, le français est assez difficile _______ apprendre.
A) d’ B) à
C) pour D) en
17. J’ai trouvé un bon travail, je _______ suis très contente.
A) le B) y
C) en D) dont
18. On me demande ______ j’aime la littérature française.
A) que B) ce que
C) qui D) si
19. Mon amie est très contente _________ voyager en France avec moi.
A) pour B) de
C) en D) à
20. Il ne connaît _______ dans le bureau, parce qu’il vient d’arriver.
A) rien B) quelqu’un
C) personne D) tout le monde
21. Nous avons réservé une chambre ______ une semaine.
A) en B) pendant
C) jusqu’à D) pour
22. Je n’aime pas ce manteau, je préfère ______ de Sophie.
A) celui B) le sien
B) celle D) la sienne
23. Voici le dictionnaire ______ tu as besoin.
A) en B) auquel
C) dont D) duquel
24. Nathalie ne vient pas à la soirée, tu ______ sais ?
A) la B) y
C) en D) le
25. Hier soir, pendant que je regardais la télévision, il _______ la lecture.
A) a fait B) faisait
C) fait D) avait fait
26. Il a dit qu’il _________ à Paris trois jours plus tard.
A) est B) était
C) sera D) serait
27. Il travaille beaucoup pour que ses enfants _______ entrer à l’école.
A) peuvent B) puissent
C) pourraient D) pouvaient
28. As-tu vu la robe que j’ai _______ la semaine dernière ?
A) acheté B) achetés
C) achetées D) achetée
29. S’il pleuvait beaucoup, je ______ à la maison.
A) resterais B) resterai
C) reste D) serais resté
30. Quand il ______, tu nous appelleras.
A) arrive B) arrivera
C) sera arrivé D) est arrivé
III. Exercice à trous (10 points, 15 minutes)
Lisez le texte suivant et choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositions pour compléter le blanc.
Une nouvelle façon de vivre
Il n’est pas exagéré de 31 que la télévision a profondément changé notre façon de vivre. Nos habitudes 32 la maison, les heures de repos et de coucher, les sorties du soir dépendent souvent du programme de la télévision. Les jours 33 passent certaines grandes émissions d’intérêt général, les rues des villes sont désertes 34 presque, les salles de cinéma, de théâtre sont vides. 35 gens ont pris (ou repris) l’habitude de rester chez eux après le dîner. Il leur faut 36 battre avec les enfants pour les envoyer se coucher ; ils veulent, 37 , regarder leurs émissions.
38 sont les premiers changements apportés 39 la télévision dans notre mode de vie et de pensée. 40 il en est d’autres plus profonds et plus importants.
31. A) lire B) parler
C) dire D) comprendre
32. A) de B) dans
C) à D) pour
33. A) où B) qui
C) dont D) que
34 A) et B) ou
C) pour D) en
35. A) Les B) Des
C) Ces D) Quelques
36. A) se B) les
C) en D) leur
37. A) pour eux B) eux-mêmes
C) eux aussi D) avec eux
38. A) Quels B) voilà
C) Ils D) Tels
39. A) par B) pour
C) avec D) contre
40. A) Comme B) Mais
C) Ainsi D) S’
IV. Compréhension écrite (30 points, 35 minutes)
Lisez les textes suivants et choisissez la meilleure réponse parmi les quatre propositions.
Texte 1
Les cafés français
Vous demandez-vous quel est le rôle du café dans la vie française ? Il faut dire tout simple que le café en France est une des civilisations françaises. Il est important dans la vie sociale et politique, surtout dans les petits villages.
Le café de quartier se trouve très souvent à côté du bureau de tabac. Il est fréquenté par les personnes qui habitent tout près. Mais la plupart des clients dans un café de quartier sont les hommes. Est-ce qu’on peut dire que les Françaises n’aiment pas le café ? Non, elles l’aiment aussi. Mais elles en prennent souvent à la maison, car le ménage les attendent toujours.
C’est ici qu’on vient pour rencontrer les amis. C’est ici qu’on vient pour discuter sport, politiques, choses sérieuses. Naturellement le patron, qui est considéré comme un ami, participe aussi aux conversations. C’est ici qu’on vient pour téléphoner, pour écouter de la musique, pour jouer aux cartes ...
Les cafés se trouvent souvent sur une grande avenue. On s’assied à la terrasse et on regarde les gens qui passent. Dans certains cafés, on sert aussi des repas simples ou des sandwiches.
41. Pourquoi dit-on que le café est important en France ? Parce que (qu’) _________
A) les Français aiment bien boire du café.
B) on peut prendre du café seulement au café.
C) on aime les activités et l’ambiance au café.
D) les hommes ne peuvent pas boire du café à la maison.
42. Qui va plus souvent au café ? Ce sont ________
A) les hommes.
B) les femmes.
C) les Français.
D) les hommes et les patrons.
43. Quel est le rapport entre le patron et les clients ?
A) Le patron est sévère pour les clients.
B) Le patron est aimable pour ses clients.
C) Le patron sert toujours les clients.
D) Le patron est un peu triste, parce qu’il ne gagne pas beaucoup.
44. Qu’est-ce qu’on peut faire au café ?
A) On ne peut boire que du café.
B) On peut faire un peut de tout, mais non bavarder.
C) On peut boire du café en regardant la télévision.
D) On peut encore bavarder, se distraire, même prendre un repas simple.
45. Est-ce que les Français peuvent se passer du café ? Pourquoi ?
A) Non, parce que c’est une partie de leur repas.
B) Non, parce que c’est le meilleur moyen de la communication des Français.
C) Oui, parce qu’ils boivent aussi du thé.
D) Non, parce que prendre un café est une partie de leur culture.
Texte 2
La vie quotidienne des Français
Pour la majorité des femmes, la famille reste encore le cadre et la réalité essentielle de la vie quotidienne. Des enquêtes ont montré que, pour l’épouse, les activités ménagères et les soins donnés aux enfants occupent en moyenne une dizaine d’heures par jour. Dans ces conditions, si les femmes pratiquent encore une profession, la tâche devient plus lourde pour la mère de la famille.
En France comme dans d’autres pays en Europe, une partie de femmes font du travail à l’extérieur. Dans 95% des cas, elles le font pour améliorer le budget familial ou pour permettre aux enfants de poursuivre leurs études. Ces nécessités d’ordre économique valent surtout pour le monde ouvrier. Dans les milieux aisés, on trouve d’autres raisons : pour 60%, le goût et l’intérêt pour le métier pratiqué ; le travail est considéré dans ce cas–là comme un moyen de libération ; 50% désirent ainsi être indépendantes, avoir de l’argent à elles et échapper à l’ennui d’un horizon borné aux seules tâches ménagères.
46. Pour la majorité des femmes, quelle est la signification de la famille ?
A) C’est un endroit pour dormir.
B) C’est une partie très importante pour la vie.
C) C’est une grande maison pour tous les membres de la famille.
D) C’est une place importante pour le travail des femmes.
47. Comment est le travail à la maison ?
A) C’est un travail intéressant.
B) C’est un soin nécessaire.
C) C’est une activité préférée des femmes.
D) C’est un travail assez lourd.
48. Pourquoi beaucoup de femmes en France travaillent-elles encore à l’extérieur ?
A) Pour mener une vie indépendante.
B) Pour augmenter les ressources de la famille.
C) Pour poursuivre leurs études.
D) Pour passer le temps.
49. Pour quelle sorte de famille, plus de femmes ont besoin de travailler ?
A) La famille paysanne.
B) La famille aisée.
C) La famille ouvrière.
D) La famille indépendante.
50. Qu’est-ce que ça veut dire « le travail est considéré dans ce cas-là comme un moyen de libération » ?
A) Quand on travaille, on a plus de temps libre.
B) Le travail a besoin de la libération.
C) Grâce au travail, on se sent à l’aise.
D) On peut faire ce qu’on veut, parce qu’on est libre.
Texte 3
David à Paris
Paris, le 14 octobre 2006
Cher papa,
Je t’ai déjà écrit deux lettres en anglais. Cette fois, je t’écris en français pour montrer, à toi et à maman, que j’ai fait beaucoup de progrès. J’ai déjà eu plusieurs bonnes notes.
Tout va bien pour moi. L’automne à Paris est bien joli !
Je me promène souvent le long de la Seine : un petit vent frais, les feuilles tombent, les enfants sortent de l’école, les bouquinistes sourient... Il y a des pigeons partout, c’est joli, c’est gai, c’est Paris. J’aime cette belle ville. On me dit toujours : « La France, c’est Paris. » Mais, je veux visiter encore d’autres villes.
J’ai vu beaucoup de choses. Hier, j’ai visité le Louvre. J’ai demandé à mes amis français pourquoi cette Joconde est si célèbre, elle n’est pas très belle... Heureusement, on y voit beaucoup d’autres choses différentes. Quel musée ! J’ai fait le tour de Paris en bateau et en voiture. J’ai passé une journée à Versailles... J’ai été en haut de la tour Eiffel.
Je dois te dire une chose, moins agréable peut-être, je n’ai plus d’argent. J’ai acheté beaucoup de livres et beaucoup de dictionnaires comme le petit Larousse et le petit Robert. Envoie-moi vite le mois de novembre. Je sais, on est seulement le 10. Oh là là ! Comme disent les Français, Paris, c’est cher ! J’ai habité dans un petit hôtel très simple. Il faut 30 euros environ pour la chambre et le petit déjeuner. Je vais chercher une chambre moins chère et je vais préparer le petit déjeuner moi-même. J’ai même trouvé des magasins, par exemple, ED, et des marchés arabes, là tout est beaucoup moins cher.
Mais cher papa, tu sais un studio avec une salle de bains, une petite cuisine, 380 euros par mois, c’est trop cher, c’est trop cher pour moi !
Je t’embrasse.
David
51. Pourquoi David a-t-il écrit une lettre en français à ses parents ?
A) Il a été obligé d’écrire une lettre en français.
B) Il veut montrer qu’il a fait beaucoup de progrès en français.
C) Il ne veut plus écrire de lettres en anglais.
D) C’est la dernière fois qu’il écrit en français à ses parents.
52. Que signifie « La France, c’est Paris » ?
A) On visite seulement Paris et non la province.
B) On ne veut pas aller à d’autres villes en France.
C) Paris, capitale de la France, une jolie ville, est célèbre dans le monde entier.
D) Paris, c’est la France.
53. Qu’est-ce qu’on entend par « Quel musée » ?
A) Le Louvre est un grand musée et a une grande collection magnifique.
B) Le Louvre collectionne la Joconde qui n’est pas très belle selon moi.
C) Le Louvre est un musée que je n’aime pas.
D) Je ne sais pas pourquoi le Louvre est célèbre comme musée.
54. Pourquoi David demande-t-il de l’argent à ses parents ? Parce qu’il _________
A) a acheté beaucoup de livres et de dictionnaires.
B) a fait le tour de Paris et a visité des musées.
C) a visité d’autres villes.
D) a beaucoup payé, et tout est cher.
55. Selon le texte, quelle sorte de logement à Paris convient aux étudiants étrangers ?
A) Une chambre dans un grand hôtel, parce qu’il y a encore le petit déjeuner.
B) Une chambre chez un Français avec le petit déjeuner.
C) Un petit hôtel très simple avec 30 euros pour la chambre et le petit déjeuner.
D) Une chambre moins chère où l’on fait le petit déjeuner soi-même.
试卷二
V.Thème(15 points, 20 minutes)
VI. Version(15 points, 20 minutes)
V. Thème (15 points, 20 minutes)
Traduisez les phrases suivantes en français.
56. 每天，我早晨7点起床，晚上11点半睡觉。
57. 如果明天天气不冷也不热，我们去公园散步。
58. 昨天晚上，我在家看电视的时候，玛丽来了。
59. 你知道为什么皮埃尔没有能够去中国旅游吗？
60. 尽管他没有时间，他还是参加了晚会。
VI. Version (15 points, 20 minutes)
Traduisez letexte suivant en chinois.
61.
A Paris
Catherine et Georges sont américains, ils sont venus passer leurs grandes vacances enFrance.
A Paris, ils habitent chez l'ami de leurs parents, MonsieurDupont. Il a une fille, elle s'appelle Madeleine. Pendant leur voyageà Paris, Madeleine était leur guide. Elle leur a proposé de visiterNotre-Dame de Paris, le musée du Louvre, l'Arc de Triomphe, et ilsn'ont pas oublié de se promener sur les Champs-Elysée. Mais Paris n'estpas la France, le paysage dans les petits villages est bien différent.Après la visite à Paris, ils sont allés en Normandie, une régionmagnifique. Comme ils n'ont jamais habité à la campagne, ils se sontintéressés à tout: ils ont couru sur les herbes, ils ont crié à hautevoix en plein air, ils ont ri et ils ont chanté. Ils ont trouvé leurvie en France agréable.
成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语水平考试
法语试题答案
试卷一
1. B 2. C 3. A 4. C 5. A
6. D 7. D 8. C 9. A 10. B
11. D 12. B 13. C 14. A 15. B
16. B 17. C 18. D 19. B 20. C
21. D 22. A 23. C 24. D 25. B
26. D 27. B 28. D 29. A 30. C
31. C 32. C 33. A 34. B 35. A
36. A 37. C 38. D 39. A 40. B
41. C 42. A 43. B 44. D 45. D
46. B 47. D 48. B 49. C 50. C
51. B 52. A 53. A 54. D 55. D
（1- 40，每题1分；41 - 55，每题2分）
试卷二
V. Thème (15分，每题3分)
56. Chaque jour, je me lève à 7 heures du matinet je me couche à 11 heures et demie du soir.
57. S’il ne fait ni chaud ni froid demain, nous ferons une promenade au parc.
58. Hier soir, pendant que je regardais la télévision, Marie est arrivée.
59. Est-ce que tu sais pourquoi Pierre n’a pas pu aller voyager en Chine ?
60. Bien qu’il n’ait pas de temps, il a participé à la soirée.
VI. Version (15 分)
61. 在巴黎
卡特琳娜和乔治是美国人，他们来法国度假。
在巴黎，他们住在父母的朋友杜邦先生家。他有一个女儿，叫玛德莱娜。在巴黎旅游期间，玛德莱娜是他们的导游。她建议他们去参观巴黎圣母院、卢浮宫、凯旋门，他们没有忘记在香榭丽舍大街上散步。但是巴黎不是法国，小村庄里的风景更加奇特。在参观了巴黎之后，他们去了诺曼底，一个非常美丽的地区。因为他们从没有在乡下住过，他们对什么都感兴趣：他们在草地里跑，他们在露天里大声地喊，他们笑，他们唱。他们觉得在法国的生活很惬意。
