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成考2011年专升本大学语文分析题讲义8
来源:2exam.com 2011-9-15 16:29:14 【字体:小 大】

36、阅读下列文字,然后回答问题:

  籍时尚小,粗闻巡、远事,不能细也。云巡长七尺余,须髯若神。尝见嵩读《汉书》,谓嵩曰:“何为久读此?” 嵩曰:“未熟也。”巡曰:“吾于书读不过三遍,终身不忘也。” 因诵嵩所读书,尽卷不错一字。嵩惊,以为巡偶熟此卷,因乱抽他帖以试,无不尽然。嵩又取架上诸书,试以问巡,巡应口诵无疑。

  问:(1)从内容上看,这段描写与睢阳保卫战无关,是否多余?为什么?

  (2)这段文字表现了张巡怎样的性格特点?

  (3)这段文字运用了哪几种人物描写方法?

  答:(1)并不多余,它使张巡的英雄形象更为丰满。

  (2)博闻强记,记忆力超群。

  (3)肖像、对话和细节描写。

  37、阅读下列文字,然后回答问题:

  及城陷,贼缚巡等数十人,坐,且将戮。巡起旋。其众见巡起,或起或泣。巡曰:“汝勿怖。死,命也。”众泣不能仰视。巡就戮时,颜色不乱。阴阳如平常。

  问:(1)这段话表现张巡怎样的性格特征?

  (2)对张巡的刻画采用了什么描写方法?

  (3)这段文字中侧面烘托表现在哪里?

  答:(1)从容镇定,视死如归。

  (2)肖像描写和语言描写。

  (3)以“众泣不能仰视”来烘托张巡的从容镇定,视死如归。

  38、阅读下列文字,然后回答问题:

  驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养,视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂、早实以蕃。他植者虽窥伺效慕,莫能如也。

  问:(1)这段文字的大意是什么?

  (2)“驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养”和“视驼所种树,或移徙,无不活,且硕茂、早实以蕃”各从什么角度描写郭橐驼的种树特长?

  (3)“他植者虽窥伺效慕,莫能如也”是用什么方法来称赞郭橐驼的?

  (4)这段文字在整篇文章中起什么作用?

  答:(1)概写郭橐驼的种树特长。

  (2)侧面、正面。

  (3)对比。

  (4)引出下文对种树之道的议论,以阐发文章的主旨。

  39、阅读下列文字,然后回答问题:

  橐驼非能使木寿且孳也,能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性:其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾不害其长而已,非有能硕茂之也;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。

  问:(1)给这段文字划分层次,并概括其大意。

  (2)郭橐驼种树的基本原理是什么?

  (3)在郭橐驼种树的经验中,这个原理又体现为哪两个方面?

  (4)结合全文看,作者强调的是哪一方面?

  答:(1)第一句话为第一层,总述郭橐驼种树的基本原理。第二层至“其性得矣”民,说明郭橐驼种树的具体经验。其余为第三层,由此所得出的结论。

  (2)顺木之天以致其性。

  (3)其莳也若子,其置也若弃。

  (4)其置也若弃。

  40、阅读下列文字,然后回答问题:

  他植者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太殷,忧之太勤,旦视而暮抚,已去而复顾。甚者爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而木之性日以离矣。虽曰爱之,其实害之;虽曰忧之,其实仇之:故不我若也。吾又何能为哉!

  问:(1)这段文字写了哪两种“他植者”?他们各自违反了郭橐驼种树经验的哪一方面?

  (2)作者详写了哪种他植者?

  (3)为什么要详写这种他植者?

  答:(1)过于马虎的和过于殷勤的。前都没有做到“其莳也若子”,后者没有做到“其置也若弃”。

  (2)过于殷勤的他植者。

  (3)为下文揭露“好烦其令”的长人者预作铺垫。

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